A psicopedagogia é uma ciência que estuda o comportamento e as atitudes humanas relacionadas ao aprendizado e à educação.
As descobertas, teorias e contribuições somam-se ao conhecimento psicológico, didático, epistemológico, psicolinguístico e psicológico evolutivo.
Características da psicopedagogia
A psicopedagogia é uma ciência que estuda os processos educacionais . É um ramo da psicologia que combina conhecimentos de neurociência cognitiva, currículos e planos educacionais.
Observe o comportamento humano, a modularidade da mente e aplique todo esse conhecimento à educação pela didática. A psicopedagogia fornece técnicas, métodos e procedimentos para fazer o ensino se traduzir em aprendizagem.
Nas instituições de ensino , como escolas e institutos, os responsáveis pela transmissão do conhecimento são os professores orientados para suas práticas pela psicopedagogia.
Os currículos são distribuídos pelo estado por meio de políticas educacionais. Com essas ferramentas, os professores escolhem as estratégias de educação que consideram mais convenientes para o grupo que lhes foi atribuído.
A psicopedagogia como ciência
A psicopedagogia também tem estreita relação com a linguística, uma vez que a aprendizagem está ligada ao desenvolvimento da linguagem .
Mesmo a educação especial precisa de todas as contribuições teóricas que a psicopedagogia pode fornecer. Esta ciência não só funciona em um contexto educacional, mas também incorpora centros recreativos, empresariais, familiares , etc. em seu âmbito de ação .
Para além dos contextos, mantém-se o procedimento de análise, planeamento e modificação dos processos educativos. As aplicações da psicopedagogia não se limitam à infância, mas podemos nos dedicar ao aprendizado ao longo da vida . Os instrutores para adultos e idosos também usam conhecimentos e técnicas psicopedagógicas em suas tarefas como educadores.
Tipos de abordagens psicopedagógicas
Na sala de aula podemos verificar um tipo de tarefa pedagógica denominada tutoria, que consiste na transmissão de valores humanos, na resolução de conflitos grupais e na promoção de diferentes tipos de competências sociais .
Este ensino pretende introduzir-nos numa convivência social , consciência e solidariedade. É muito importante aprender a se relacionar, assim como aprender conteúdos acadêmicos. Empatia, integração e civilidade são aprendidas na escola.
Existe um tipo de atenção personalizada à experiência educacional que focaliza sua atenção na diversidade do grupo . Nesse caso, o professor detalha a heterogeneidade cultural, de idade, de gênero e de turma dos alunos e pensa, desenvolve e implementa atividades que atendem a todo o grupo.
Essas experiências aumentam a integração e geram atitudes de adaptação e tolerância nos alunos .
A orientação acadêmica e profissional está interessada em aumentar a maturidade vocacional. Este é desenvolvido através da aquisição de informação, do exercício da responsabilidade e da tomada de decisões. Os professores usam estratégias clássicas em ambientes tradicionais, como universidades e centros de treinamento profissional.
Funções da psicopedagogia
As pessoas que aplicam os conhecimentos relativos à psicopedagogia desempenham diferentes funções, uma vez que suas técnicas e estratégias podem ter aplicações de todos os tipos.
Normalmente as funções são divididas em etapas que vão desde o período anterior à dificuldade de aprendizagem, até o período posterior que inclui a superação, passando por etapas intermediárias. Alguns profissionais são responsáveis pelo acompanhamento total do processo.
O psicólogo educacional pode diagnosticar, tratar e encaminhar alguém com problemas de aprendizagem, psicológicos e outros para outros profissionais.
Para fazer essa tarefa de forma responsável, os profissionais contam com uma formação intensiva e abrangente que lhes permite analisar plenamente o assunto.
Antes do diagnóstico e tratamento, podemos encontrar a fase de prevenção. Nesta fase recomenda-se utilizar e dotar os tutores com as ferramentas necessárias para um desenvolvimento fluido e saudável do paciente.
Os psicopedagogos devem realizar tarefas de prevenção por meio do exercício de processos emocionais, habilidades sociais e habilidades cognitivas em seus pacientes e alunos.
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Dentre as funções desses profissionais está também a identificação precoce e correção de possíveis dificuldades de aprendizagem que ainda não se tornaram graves ou incapacitadas.
Em todas as funções humanas, os fenômenos relacionados à adaptação desempenham papéis importantes. No entanto, a adaptação não é decisiva.
As estruturas, os estímulos, as características do sujeito e o ritmo que marcam sua passagem pelas diferentes etapas do desenvolvimento cognitivo também têm imensa relevância .
Por fim, é correto afirmar que a ciência da psicopedagogia e seus estudiosos dedicam todos os seus esforços para tentar compreender e facilitar os processos de adaptação da mente humana aos ambientes sociais e culturais existentes.